Danzas
Se llama Danza a una canción, normalmente de tono jocoso, que se acompaña de gestos. Las danzas son muy apreciadas como rompehielo.
Animación de la danza
El papel del animador y de la animadora es esencial en las danzas. Éstas deben ser dirigidas por una o más personas. Se da el caso que, en grupos con experiencia, distintos participantes “no asignados” inician voluntariamente las danzas.
A la hora de enseñar una danza, el animador o animadora debe procurar ser lo más claro o clara posible. Debe hablar suficientemente alto y repetir la explicación tantas veces como sea necesario, sin llegar al aburrimiento. Según estime oportuno, debe representarla él o ella una vez entera, o por partes (primero la letra, después los movimientos...). En la transición de una danza a otra, el animador o animadora debe ser lo más rápido o rápida posible, para que el grupo no se duerma. En una sesión de danzas es muy fácil que decaiga el ánimo, por lo que no debemos dar pie a que esto ocurra. El animador o animadora debe saber, por lo tanto, qué danza es adecuada en cada momento: así pues, existen danzas que podemos denominar:
- de calentamiento,
- de mantenimiento,
- y de resolución.
Clasificación
Esta clasificación de danzas es solamente una de tantas. En este caso, las danzas se dividen de acuerdo con el lugar que deben ocupar en la sesión.
- De calentamiento suelen ser danzas fáciles, en las que los y las participantes no se involucran todavía demasiado. Deberían ser danzas ya conocidas, que a los y las participantes no les cueste trabajo recordar y ejecutar (¡ni vergüenza!).
- De mantenimiento, ya podemos alternar conocidas con desconocidas, más animadas y menos animadas.
- De resolución son las que finalizan la sesión: éstas deben ser las más animadas, en las que se grite más, en las que se haga más el ridículo, en las que nos movamos más, etc.
Otras clasificaciones
Otras clasificaciones atienden a variantes dentro de los siguientes criterios:
- Posición de los y las participantes: estos y éstas se pueden colocar...
- En círculo estático: ningún y ninguna participante se mueve de su sitio. Todos y todas hacen lo mismo, pero individualmente. No hay interacción con los y las demás participantes. El animador o la animadora puede estar en medio del círculo o dentro del (Aransansá y el famoso Anikuni).
- En círculo dinámico: el que o la que danza se mueve...
- y vuelve a su sitio (La Familia Sapo, Las Ocas Van Descalzas, Juan Pequeño)
- y se coloca en otro lugar del círculo (I let her go)
- y acaba en el centro (Chipi-chipi, Yo soy el Pato)
- Rompe el círculo (Con la A)
- Va cerrando el círculo (Aguanta la Vela)
- En dos filas (El Tallarín)
- En dos filas de parejas (Tacón punta)
- Letra:
- Naturaleza de la letra: puede ser en castellano (como es la mayoría) o en otros “idiomas” (como el Pato Italiano, I let her go), o incluso “irreal” (Aransansá)
- Tema: los temas son infinitos. El tema del mundo animal parece ser recurrente, especialmente el de “los patos” (Patos, pollos y gallinas, Los patos, Yo soy el Pato, Mamá Pata, Pato italiano, Las Ocas van descalza).
A veces se cuenta una historia (Cowboy Pedro); pero normalmente lo que se canta no suele tener mucha coherencia lógica.
- Desarrollo de la letra: se puede ir suprimiendo progresivamente (como en Epo e ta ta; Patos, pollos y gallinas; El elefante); o repetirla tras el animador o animadora (I wanna gonna sí; La familia Sapo); o repetirla varias veces (Chipi-chipi; Lula, etc...), o jugar con las vocales (El Rey Salomón), etc...
- Música:
- Naturaleza de la música: a veces está ambientada en el tema de la danza (La Conga; Rey Salomón); pero la mayoría de las veces no tiene nada específico que ver. Puede incluso ser inexistente, en cuyo caso lo que hacen los y las participantes es hablar (como en Hola me llamo Curro; Carrera de Caballos).
- Distintos grados: normalmente es neutral, pero en algunas danzas se canta en diversos volúmenes y modos (Alé alé; I wanna gonna sí; La Casita; Cowboy Pedro)
- Movimientos:
- Distintos grados: también normalmente son movimientos neutrales, pero en los mismos casos de algunas danzas citadas en el epígrafe anterior (La Casita; Cowboy Pedro). Hay variantes en lo que se refiere a movimientos más o menos exagerados.
También podemos encontrar variantes en la velocidad ([[ El escocés]]; Hei hei hei; Cumbalala), que irá aumentando en las sucesivas realizaciones de la danza.
- Naturaleza de los movimientos: podrán ser icónicos (es decir, acciones de mímica imitando el mundo real, como en El Cowboy Pedro; El tallarín; El elefante) o simplemente rítmicos (El calentamiento, Guantanchú) o una combinación de ambos (Familia Sapo; La fiesta).
- Sucesión de los movimientos: éstos pueden ejecutarse sólo una vez (Carrera de caballos; Cowboy Pedro); pueden repetirse varias veces (Patos, pollos y gallinas; Epo e ta ta; Rey Salomón); o bien puede tratarse de una acumulación progresiva de movimientos (como en Juanito el karateka; Guantanchú).
- Libertad de movimientos: a veces puede ser total (como en la Palmera) o parcial (como en La fiesta). Sin embargo, las danzas suelen estar bastante dirigidas por lo general en lo que se refiere a los movimientos que hay que ejecutar.
- Participación:
- Individual: cada participante ejecuta la danza a la vez que los demás y las demás, pero sin interactuar con ellos y ellas de manera directa (Patos, pollos y gallinas; Epo e ta ta; El elefante; Los Patos, etc).
- Comunal: todos los y las participantes danzan unidos y unidas en una actitud de cooperación (Amiche; Lula; Aguanta la vela)
- Protagonistas: hay un o una protagonista, bien porque éste o ésta da las instrucciones a los y las demás (I wanna gonna sí- 14; Guantanchú- 5; El pato italiano- 39), bien porque surgen distintos y distintas dirigentes espontáneos de la danza (Familia Sapo- 44; La Fiesta- 33), o bien porque son asignados o asignadas por los y las demás demás para que bailen en el centro (La conga- 25; Palmera- 31).
- Aumento progresivo del número de protagonistas: como en Yo soy el Pato- 13; La serpiente-26; Chipi-chipi- 32; El tallarín- 34.
- Parejas: se interactua con otra persona (La Fiesta- 33; I let her go- 17; Tacón-punta-
- Grupos: suelen hacerse dos grupos, que se alternan para bailar (Las ocas van descalza- 6; Juan Pequeño- 19; El pistón- 24)
Como incluir una danza
- Abre el Listado de Danzas e incluye la danza que quieras
- Organiza la ficha de la siguiente manera:
- TÍTULO: es el título informal por el cual nosotros conocemos cada danza. Seguramente esto variará en cada grupo, que libremente le asigna un nombre a cada una para recordarlas.
- DIFICULTAD: es una indicación orientativa de la dificultad de ejecución que estimamos tiene cada danza. Los grados son “alta”, “media-alta”, “media”, “mediabaja” y “baja”. En realidad, ninguna danza es difícil de por sí (todas son perfectamente realizables), pero nosotros hemos comprobado que por distintas razones, algunas danzas parecen entrañar más dificultad de realización que otras.
- LETRA: es la letra de la canción que se canta en la danza. (La música se incluye en el casete que adjuntamos). Normalmente, incluiremos números para diferenciar las distintas partes de la canción, que se corresponderán con los movimientos en el apartado de “Descripción”.
- DESCRIPCIÓN: se trata de una descripción, lo más detallada posible, de cada uno de los movimientos de que se compone la danza. Estos irán precedidos de números, para hacerlos corresponder con la letra, cuando haga falta.
- OBSERVACIONES: en este apartado incluimos comentarios acerca de la ejecución de la danza, sugerencias, variantes, etc. Todas las observaciones están basadas en la experiencia.
Listado de Danzas
Podeis encontrar las danzas en el siguiente artículo: Listado de Danzas
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Bibliografía
Este artículo se basa en un trabajo realizado por Laura Martín Reolid y Rafael Pérez Milena del Grupo scout 245 San Jorge de Granada, España. [1]