Fabula del dialogo la colaboracion y la violencia
De WikiRoca
Pensar, dialogar, hacer...
- Entregar los dibujos a los participantes y pedir que les pongan título.
- Componer una doble narración a modo de parábola:
- Dibujo A: "Éranse dos burros atados a los extremos de una misma cuerda... "
- Dibujo B: "Éranse otros dos burros atados a los extremos..."
- Componer diálogos realistas: Si los burros hablaran como suelen hablar los humanos en estas situaciones, ¿qué se estarían diciendo? Numerar los diversos pasos de cada secuencia y crear unos diálogos para cada uno de ellos. Escribir estos diálogos en "bocadillos" de comic sobre los dibujos.
- Analizar los valores (o contravalores) ocultos en el diálogo creado.
- Decir situaciones de la vida real que se parecen a las historietas de los burros.
- (Otra posibilidad para el educador) Entregar fotocopias sólo de los dos primeros pasos del dibujo. Pedir a los alumnos que improvisen la continuación de aquella situación. Reflexionar sobre la violencia, colaboración, tolerancia, solidaridad, etc. que puede deducirse de las diversas continuaciones de la historieta.
- Tomar un tema de colaboración en la vida real y desarrollarlo por la doble versión A y B